M. Helzimaura Craveiro de Assis e M. da Glória Duarte Ferro, “O SIGNIFICADO DA INTERAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DO ALUNO: UM ESTUDO COM PROFESSORES-ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA PARFOR”, Form@re, vol. 3, nº 1, p. 96–102, abr. 2026.