de Melo Gomes, M. (2026) “RECURSOS METODÓLOGICOS PARA SUPERAR AS CONSEQUÊNCIAS DA SÍNDROME DE BURNOUT NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM”, Revista Form@re - Parfor/UFPI, 3(1), p. 86–91. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/8532 (Acesso em: 15 abril 2026).