Ferreira, L. D. C., SILVA, D. G. de A. e Costa, F. R. da (2024) “OFICINAS TEMÁTICAS COMO ESTRÁTEGIA DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE QUÍMICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA”, Revista Form@re - Parfor/UFPI, 12(1), p. 106–114. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/6636 (Acesso em: 28 fevereiro 2026).