Filho, H. L. de C. e Quarezemin, S. (2023) “O PREDICATIVO E O ENSINO DE GRAMÁTICA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA GERATIVA ”, Revista Form@re - Parfor/UFPI, 11(2), p. 75–89. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/5023 (Acesso em: 28 fevereiro 2026).