EUNICE NÖRNBERG, Nara. A FORMAÇÃO DOCENTE NO PARFOR: DO SENTIDO/SIGINIFICADO À LEGITMAÇÃO. Revista Form@re - Parfor/UFPI, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 134–150, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/8621. Acesso em: 15 abr. 2026.