PAZ, Sara Oliveira. REPRESENTATIVIDADE NEGRA NA LITERATURA INFANTIL: PRÁTICAS DE LEITURA QUE INCENTIVAM O EMPODERAMENTO A PARTIR DA REPRESENTAÇÃO DO CABELO CRESPO EM LIVROS INFANTIS LIDOS EM SALA DE AULA. Revista Form@re - Parfor/UFPI, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 110–120, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/5345. Acesso em: 27 fev. 2026.