de Carvalho Guimarães, J., & da Silva Leite, L. (2026). DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO DISCENTE SURDO. Revista Form@re - Parfor UFPI, 6(2), 124–137. Recuperado de https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/8687