Sousa, M. G. de, & Araújo, R. L. de. (2024). ENSINO DE GEOGRAFIA NA PANDEMIA DA COVID-19: REFLEXÃO DA PRÁTICA DOCENTE E AS VANTAGENS DAS TECNOLOGIAS. Revista Form@re - Parfor UFPI, 12(1), 01–13. Recuperado de https://periodicos.ufpi.br/index.php/formare/article/view/5796