CARVALHO, D. da S. de; SOARES, F. das C. da P.; OLIVEIRA, J. de S.; MOURA, M. da G. C. A IDENTIDADE EPISTEMOLÓGICA DOS EDUCADORES DE EJA NO BRASIL, UM CONSTRUTO HISTÓRICO. Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, [S. l.], v. 5, n. 1, 2022. DOI: 10.26694/epeduc.v5i1.2694. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/epeduc/article/view/2694. Acesso em: 23 abr. 2024.