GALO, Amanda Ferro; MARTINS TASSONI, Elvira Cristina. A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: BUSCANDO AÇÕES DE CONTINUIDADE. Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 1–21, 2026. DOI: 10.26694/epeduc.v9i2.9053. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/epeduc/article/view/9053. Acesso em: 2 set. 2026.