BIANCHINI FRAGA, Tatiana; BRANCHER, Vantoir Roberto; OLIVEIRA DA SILVA, Ana Cláudia. CURRÍCULO INTEGRADO NO EMI: HORIZONTES PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPATÓRIAS. Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 1–26, 2025. DOI: 10.26694/epeduc.v8i3.7151. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/epeduc/article/view/7151. Acesso em: 11 jan. 2026.