SILVA, Boniek Venceslau da Cruz. O MODELO CONSENSUAL REFINADO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 1–26, 2025. DOI: 10.26694/epeduc.v8i1.6756. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/epeduc/article/view/6756. Acesso em: 5 dez. 2025.