BERNADES, Cyntia. CONSTRUÇÕES TEÓRICO-CONCEITUAIS DA PEDAGOGIA JURÍDICA:: EMERGÊNCIA DE UM CAMPO PROFISSIONAL E DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1–25, 2024. DOI: 10.26694/epeduc.v7i1.5569. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/epeduc/article/view/5569. Acesso em: 21 nov. 2024.