SCHLICKMANN DE ARAUJO, Vanderléia; DE FÁTIMA RECH PILONETTO, Roseli. PEDAGOGIA E A FORMAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: Especificidades e Desafios. Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 01–17, 2023. DOI: 10.26694/epeduc.v6i1.4143. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/epeduc/article/view/4143. Acesso em: 22 jul. 2024.