BARRETO, João Pedro de Sousa; MELO, Raimunda Alves. O ensino híbrido e a sua representação para as escolas públicas. Epistemologia e Práxis Educativa - EPEduc, [S. l.], v. 5, n. 2, 2022. DOI: 10.26694/epeduc.v5i2.3020. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/epeduc/article/view/3020. Acesso em: 23 nov. 2024.