Loor, M. A. C. (2023). PRECARIEDADES Y FRONTERAS EN EL ACCESO, PERMANENCIA Y GRADUACIÓN DE GRUPOS HISTÓRICAMENTE EXCLUIDOS A LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Epistemologia E Práxis Educativa - EPEduc, 6(1), 01-14. https://doi.org/10.26694/epeduc.v6i1.4201