Dias Alexandre da Silva , R. ., & Feitosa Vidal, O. . (2023). REFLEXÕES TEÓRICAS-METODOLÓGICAS SOBRE A AÇÃO COMUNICATIVA DE JÜRGEN HABERMAS E A DIALOGICIDADE DE PAULO FREIRE: UM ESTUDO SOBRE A APRENDIZAGEM DIALÓGICA. Epistemologia E Práxis Educativa - EPEduc, 6(3), 1–32. https://doi.org/10.26694/epeduc.v6i3.4044