de Oliveira Souza Mendonça, L. ., & Sabino de Farias, I. M. . (2020). PROFESSORES DE MATEMÁTICA INICIANTES E SUAS CONCEPÇÕES SOBRE O FRACASSO E O SUCESSO ESCOLAR: BEGINNING MATHEMATICS TEACHERS AND THEIR CONCEPTIONS ABOUT SCHOOL FAILURE AND SUCCESS. Epistemologia E Práxis Educativa - EPEduc, 3(2). https://doi.org/10.26694/epeduc.v3i2.11423