OLIVEIRA, Leandro dos Santos; SOUSA, Marcos Gomes de. A INVISIBILIDADE LGBTQIAPN+ NO CURRÍCULO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UM ESTUDO DA ARTE EM REVISTAS CIENTÍFICAS. Caminhos da Educação: diálogos culturas e diversidades, [S. l.], v. 7, n. 2, p. e01–15, 2025. DOI: 10.26694/caedu.v7i2.6920. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/6920. Acesso em: 6 dez. 2025.