AMIL, Eliana Analia Diamantina; MULINE, Leonardo Salvalaio. ANÁLISE DA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL DOS PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Caminhos da Educação: diálogos culturas e diversidades, [S. l.], v. 7, n. 2, p. e01–21, 2025. DOI: 10.26694/caedu.v7i2.6841. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/6841. Acesso em: 7 dez. 2025.