DETONI, Otávio Florentino. EDUCAÇÃO CONSPÍCUA? DE VEBLEN À SMITH: NATUREZA HUMANA E A BUSCA PELA VALIDAÇÃO SOCIAL. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos culturas e diversidades, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 01–14, 2024. DOI: 10.26694/caedu.v6i3.5368. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/5368. Acesso em: 18 dez. 2024.