FÁTIMA GARCIA, Maria de; SILVA DE AZEVEDO, Micarla; PEREIRA AIRES, Ana Maria. Cartografias da sala de aula: o fracionamento das relações étnico-racializadas. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos culturas e diversidades, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 66–87, 2021. DOI: 10.26694/caedu.v3i2.11674. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/cedsd/article/view/2373. Acesso em: 23 nov. 2024.