Oliveira, L. dos S., & Sousa, M. G. de. (2025). A INVISIBILIDADE LGBTQIAPN+ NO CURRÍCULO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: UM ESTUDO DA ARTE EM REVISTAS CIENTÍFICAS. Caminhos Da Educação: Diálogos Culturas E Diversidades, 7(2), e01–15. https://doi.org/10.26694/caedu.v7i2.6920