Amil, E. A. D., & Muline, L. S. (2025). ANÁLISE DA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO SOCIAL DOS PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Caminhos Da Educação: Diálogos Culturas E Diversidades, 7(2), e01–21. https://doi.org/10.26694/caedu.v7i2.6841