Campestrini, B. H., & Irala, V. B. (2024). ASPECTOS CENTRAIS EM PESQUISAS SOBRE O USO DO MICROLEARNING NAS REDES SOCIAIS POR ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR PARA FINS ACADÊMICOS: UMA REVISÃO DE ESCOPO. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos Culturas E Diversidades, 6(3), 01–18. https://doi.org/10.26694/caedu.v6i3.5387