Detoni, O. F. (2024). EDUCAÇÃO CONSPÍCUA? DE VEBLEN À SMITH: NATUREZA HUMANA E A BUSCA PELA VALIDAÇÃO SOCIAL. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos Culturas E Diversidades, 6(3), 01–14. https://doi.org/10.26694/caedu.v6i3.5368