Guillot, G. (2023). Transculturação de situações de ensino-aprendizagem: o caso da batucada afro-brasileira na escola secundária francesa: (França). CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos Culturas E Diversidades, 5(1), 01–20. https://doi.org/10.26694/caedu.v5i1.4247