Fátima Garcia, M. de ., Silva de Azevedo, M. ., & Pereira Aires, A. M. . (2021). Cartografias da sala de aula: o fracionamento das relações étnico-racializadas. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos Culturas E Diversidades, 3(2), 66–87. https://doi.org/10.26694/caedu.v3i2.11674