DAIANE ECCEL. CRISE NA EDUCAÇÃO, DE HANNAH ARENDT: continuidade e ruptura com as teorias pedagógicas dos séculos dezoito e dezenove. Cadernos Arendt, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 54–69, 2022. DOI: 10.26694/ca.v1i1.1781. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/ca/article/view/1781. Acesso em: 21 nov. 2024.