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Resultado da pesquisa

• Experiência e educação: uma análise do conceito de experiência educativa em John Dewey

  Edna Maria Magalhães do Nascimento, Igor Roosevelt de Oliveira Cunha

  2026-02-10

• A configuração filosófica da razão moderna e os mecanismos sexistas segundo Mary Wollstonecraft

  Edna Maria Magalhães do Nascimento, Palloma Valéria Macedo de Miranda

  2026-02-10

• O pragmatismo de Jane Addams: relação entre democracia e feminismo

  Edna Maria Magalhães do Nascimento, Jamile de Castro Cavalcanti Moura

  2026-02-10

• Problemas de gênero, feminismo e identidade em Judith Butler

  Edna Maria Magalhães do Nascimento, Lara Karoline Portela Santos

  2026-02-10

• Formação crítica e emancipatória: o papel da filosofia no ensino médio

  Leoni Maria Padilha Henning, Benedito de Paula Rodrigues

  2026-02-10

• Filosofia e filosofar na formação inicial de profissionais da educação: necessidade de seu ensino e de sua aprendizagem

  Marcos Antonio Lorieri

  2026-02-10

• Inspirações rousseauneanas para o ensino de filosofia

  Maria de Jesus dos Santos, Zoraide Araújo Louzeiro

  2026-02-10

• EDITORIAL

  José Renato de Araújo Sousa

  2026-02-10

• A epistemologia pragmatista e instrumentalista de John Dewey e sua contribuição à experiência educativa

  Clésio Oliveira Lira

  2026-02-10

• A educação bancária na filosofia de Paulo Freire e os desafios do novo ensino médio no Brasil

  Jamile de Castro Cavalcanti Moura, Aluizio Cavalcante Moura

  2026-02-10