@article{Beatriz Maria dos Santos Santiago Ribeiro, Rita de Cassia de Marchi Barcellos Dalri, Débora Cristina Martins_2020, title={Being a teacher of the nursing course in remote work during the COVID-19 pandemic}, volume={9}, url={http://periodicos.ufpi.br/index.php/reufpi/article/view/622}, abstractNote={<p><strong>DOI: <a id="pub-id::doi" href="https://doi.org/10.26694/reufpi.v9i0.11218">https://doi.org/10.26694/reufpi.v9i0.11218</a></strong></p> <p><strong>Objetivo:</strong> Relatar a experiência de ser docente no curso de enfermagem em trabalho remoto durante a pandemia da COVID-19<em>.</em> <strong>Método:</strong> Trata-se de um relato da experiência vivenciada por uma docente no primeiro semestre de 2020, ao ministrar a disciplina intitulada Saúde Ocupacional na modalidade de ensino à distância para um curso de graduação em Enfermagem de uma instituição de ensino superior em uma cidade no Sul do Brasil. <strong>Resultados:</strong> A partir da experiência vivenciada e da revisão de literatura realizada, identificou-se que as adaptações para o trabalho remoto no contexto de educação podem levar ao sofrimento emocional tanto a partir das vivências de isolamento e distanciamento social, como em função da sobrecarga de trabalho derivada da necessidade de manter as atividades laborais em regime de trabalho remoto. <strong>Conclusão:</strong> Esse estudo evidenciou desafios a serem enfrentados pelos docentes durante a pandemia, tais como a realização de aulas utilizando-se do trabalho remoto, gerando assim estresse emocional devido à falta de preparo para o mesmo e às dificuldades evidenciadas pelos discentes.  </p>}, number={1}, journal={Rev Enferm UFPI}, author={Beatriz Maria dos Santos Santiago Ribeiro, Rita de Cassia de Marchi Barcellos Dalri, Débora Cristina Martins}, year={2020}, month={nov.} }