AS CONTRIBUIÇÕES DOS SOFISTAS PARA O FENÔMENO DA EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA CONTEMPORÂNEA

Conteúdo do artigo principal

David Velanes de Araújo

Resumo

Os sofistas trouxeram grandes contribuições para a educação, tal como os próprios fundamentos da pedagogia moderna. A sofística constituiu um fenômeno com um alto significado na história da educação, pois foi com os sofistas que a paidéia  ganhou um sentido e um significado mais profundo, isto é, a educação passou a ser tratada de forma mais consciente e racional. Dessa maneira, este artigo busca uma interpretação positiva do movimento sofístico, diferente daquela deixada pela tradição socrático-platônica.

Detalhes do artigo

Como Citar
Araújo, D. V. de . (2013). AS CONTRIBUIÇÕES DOS SOFISTAS PARA O FENÔMENO DA EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA CONTEMPORÂNEA. Cadernos Do PET Filosofia, 4(7), 53-64. https://doi.org/10.26694/pet.v4i7.2088
Seção
ARTIGOS

Referências

ARISTÓTELES. Dos argumentos sofísticos. In: Col. Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1991.

. Política. Trad. De Mário da Gama Cury – Brasília, Editora Universidade deBrasília, 1985.

BACHELARD, Gaston. A formação do Espírito Científico: contribuição para uma psicanálise do conhecimento. Tradução de Estela dos Santos Abreu. Ed. 5. Rio de Janeiro.Contraponto, 1996.

BALDRY, H. (1968). A Grécia Antiga - Cultura e Vida. Lisboa: Editorial Verbo. CASSIN, Barbara. Ensaios Sofísticos. São Paulo: Siciliano, 1990.

CORDÓN, J. Martínez, T. (1995). História da Filosofia. Lisboa: Edições 70.

FERNANDES, Sergio Augusto Franco. “Filósofos x Sofistas: A diferença entre verdade e opinião”. In: Suplemento Cultural, Jornal A Tarde. Salvador-Bahia, 1992.

GARCIA, A. B. Educação em Aristóteles: vida, estrutura política concepção educacional. Cadernos de pós-graduação: Educação, São Paulo, v. 8, p. 27-32, 2009. GHIRALDELLI, Paulo. Filosofia da Educação. 1. ed. São Paulo: Ed. ática, 2006. GOLDSCHMIDT, Victor. Os diálogos de Platão. Estrutura e método dialético. São Paulo: Loyola,2002.

GUTHRIE, W. K.C. The Sophists. New York: Cambridge University Press, 1996.

. W. K. C. Os sofistas. São Paulo: Paulus, 1995.

HOBBES, Thomas. Leviatã ou matéria, forma e poder de um Estado eclesiástico e Civil. São Paulo: Abril Cultural, 1999.

JAEGER, Werner. Paidéia, a formação do homem grego. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

KERFERD, G. B. The Sophistic Movement. New York: Cambridge University Press, 1981.

. G. B. O movimento sofista. São Paulo: Loyola, 2003.

PLATÃO. Górgias. Tradução, apresentação e notas de Jaime Bruna. Bertrand Brasil: Rio deJaneiro, 1989.

. Político. In: Col. Os Pensadores. Tradução de José Calvacante Souza, Jorge Paleikat eJoão Cruz Costa. Abril Cultural: São Paulo, 1972.

. Protágoras. Tradução, estudo introdutório e notas de Eleazar Magalhães Teixeira. Fortaleza: UFC, 1986.

. Sofista. In: Col. Os Pensadores. Tradução de José Calvacante Souza, Jorge Paleikat eJoão Cruz Costa. Abril Cultural: São Paulo, 1972.