DE CARVALHO MENDES SOBRINHO RA. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: MODELOS CLÁSSICO E CONTEMPORÂNEO. RLES [Internet]. 15º de dezembro de 2006 [citado 19º de maio de 2024];(15):75-92. Disponível em: http://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1551