DE CARVALHO MENDES SOBRINHO, RLESJOSÉ AUGUSTO. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: MODELOS CLÁSSICO E CONTEMPORÂNEO”. Linguagens, Educação e Sociedade, no. 15 (dezembro 15, 2006): 75-92. Acessado maio 19, 2024. http://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1551.