PEREIRA DE MELO, ELISÂNGELA APARECIDA, and GERSON RIBEIRO BACURY. “ETNOMATEMÁTICA E INDISCIPLINA: PERSPECTIVAS NA/PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NOS ESTADOS DO TOCANTINS E DO AMAZONAS”. Languages, Education and Society, no. 36 (April 30, 2017): 264-287. Accessed May 19, 2024. http://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1230.