DE BASTIANI, S. C. .; CERON TREVISOL, M. T. . A ESCOLA COMO AMBIENTE ACOLHEDOR NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO SOCIAL-AFETIVA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE DESVINCULO FAMILIAR. Lenguaje, Educación y Sociedad , [S. l.], n. 36, p. 161-178, 2017. Disponível em: http://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1225. Acesso em: 18 may. 2024.