SANTOS COUTINHO, S. A. .; SILVEIRA DE MORAES, L. C. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM NO PROEJA NO CONTEXTO DO IFMA SOB A ÓPTICA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. Languages, Education and Society, [S. l.], n. 36, p. 62-81, 2017. Disponível em: http://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1220. Acesso em: 19 may. 2024.