SAMPAIO, A. A. ., & STOBÄUS, C. D. . (2017). ELEMENTOS DE MAL-ESTAR DOCENTE NA FORMAÇÃO ACADÊMICA E INÍCIO DA DOCÊNCIA: POTENCIAIS FONTES, CONSEQUÊNCIAS E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO. Linguagens, Educação E Sociedade, (36), 240-263. Recuperado de http://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1229